翻转课堂，带来的远不止知识 --《Linux及安全》学期总结
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时间：2015年06月20日
“平均分高于90”，娄老师带着熟悉的微笑着捋了捋卷子，而后手指在键盘上“啪啪啪”敲打着神秘数字。我想，或许他的快乐不仅仅是看到我们脱离了潜心挖重点，闷头做习题的以往期末常态，更多的是发现大家能够自主学习，独立思考，在专业知识学习道路上方法的改观。
《Linux及安全》，有些计算机常识的人都会知道，其更多的涉及命令行一类操作，区别与我们常用的图形设计界面，对计算机基础知识要求较高，尤其是Linux内核原理，更是枯燥无味。学期初，本以为这会是极其难熬的一门课程，但自从有了翻转课堂，一切或许简单了许多。学习的自主性更强，时间范围更宽，在你想学时，充分发挥优势，提高效率，乘胜追，这归功于已周为学习周期的验收方法。另外在课上，老师对于重点，难点的讲解也充分发挥传统授课的优势，对症下药。对于较容易在网上自行搜取资源，整理分析的问题，还会安排专人，课下了解后将研究过程写入博客以供大家参考。在时下这个信息高度膨胀的时代，我们可以从网络的资源中寻找到各种大牛，深入理解自己的问题。
尽管一学期的课程将近尾声，但是课程带来的专业知识以及学习方法的获得是受用良多的。最后，感谢老师的指导与帮助。
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